攀枝花市三中2007－2008学年度校风民主评议自查自纠阶段工作总结

根据攀教发[2007]27号文件精神，我校从2008年1月开始，进行了为期近4个月的自查自纠工作。期间，学校开展了社会、家长、学生、教职工等方方面面的民主评议问卷调查和意见征求。

我校充分利用民主评议学校校风活动，真实地查找反映出学校领导班子、学校事业发展、学校教育教学工作中的问题，提前整改，进一步加强学校班子成员的执行力，促进学校事业发展，提高教育教学质量，加强了学校校风建设。

一、主要做法：

1月3日，学校民主评议学校校风工作领导小组召开工作安排会，对“自查自纠”阶段工作作了详尽的安排部署，同时，对学校行评办工作人员作了明确的分工，落实了职责，进一步明确了时间和任务要求，并分部门、年级组织全体师生员工于1月3-5日再一次学习《实施方案》和加强校风建设的相关政策，提高了大家对校风评议的认识，确保师生员工参与评议的积极性、主动性。

1月6日—4月15日，我校以部门、年级为单位，从五个方面开展了声势浩大的自查自纠。一是制定《市三中民主评议校风征求意见表》，并派专人逐一走访上级主管部门和对口服务单位（共发出征求意见表38份，现已收回35份），充分听取了他们对我校校风建设的意见和建议；二是设立“征求意见箱”和网络专栏“留言板”，并在市三中校园网上公布“承诺书”、校风民主评议联系电话，面向社会公开征求意见；三是根据学校各部门、年级的工作、管理特点，制定了“校风民主评议问卷调查表”，并分教职工、学生、家长几个层次，广泛征求意见，进行自查自纠；四是召开家长会，在学生家长中选举产生“市三中民主评议校风监督员”，共计75名，特聘他们全程参与和监督我校的民主评议校风工作。

本阶段我校共制发各类“校风民主评议问卷调查表”共计4500余份，收回4400余份。随着工作的深入开展，学校把自查自纠过程中收集到的意见和建议进行了梳理和汇总，查找出了学校行风（校风）建设中存在的主要问题，并做到边查边改、边评边改、评改结合、纠建并举，将自查自纠工作落实到实处，做到件件有着落，事事有回音。

二、汇总情况：

（一）肯定方面

1、坚持依法治校，执行教育法规、政策好。

2、学校领导班子管理能力强、团结协作、廉洁自律，有先进的办学理念和管理办法。

3、学校重视学生思想品德教育，爱护关心学生全面成长，尊重家长，干部队伍、教师队伍建设好，校园文化、环境建设、师德师风建设好。

4、学校认真实施素质教育，教书育人、管理育人、服务育人，廉洁从教，校风、教风、班风好，是全市人民心中骄傲的学校。

5、学校的招生宣传和收费公开、公正、公平，透明度高，真正维护了学生的合法权益。

（二）存在问题

1、后勤服务保障方面

①食堂饭菜质量较之以前有所提高，但花色种类少。

②后勤服务人员，服务态度、服务意识、服务质量有待进一步提高。

③学生宿舍管理不严，还存在少数学生抽烟，影响他人休息的现象。

④学生宿舍住宿条件有待进一步完善，特别是应加强高一、高二年级宿舍供热水设备的更新和维修力度，保证有热水洗澡。

2、教育教学管理和质量方面

①存在优秀教师教学强度大，不能很好地满足学生对优质教育的需求的情况，应进一步加强教师队伍建设，加大对青年教师的培养力度，更进一步优化教师队伍。

②学生学习时间上与本市及成都等同等学校之间存在不公平现象，学生家长强烈要求至少从高二起进行补课。

③面向全体，因材施教方面存在：措施不具体，分层次教学落实不到位。

④学生思想，心理素质教育和安全教育工作有待进一步加强。

⑤高三园基础设施配套工程迟迟未完工，给高三学生学习、生活带来不便，需尽快完工，保证学校环境的安宁、统一、和谐。

（三）建议和希望

1、学校应向教育主管部门争取政策，加大教育投资力度，减少减少教学强度，同时加强培优补差教学，保证学生学习时间与全省同等学校同步。

2、加大教育附属设施、设备资金投入，进一步改善住校学生的学习、生活环境。

3、学校教师家访制度化、常规化，形成良好的家校互动教育模式。

4、加强学生心理教育和疏导，建议每班班委增设一名心理委员。

5、希望学校多组织一些公益活动，指导学生加强社会实践，并对学生多一些人性化管理，真正以学生为本。

   三、整改情况：

  学校针对自查自纠过程中收集到的意见和查找出的问题，正在进行及时有效的整改。为此，学校要求各年级、各部门根据查找出的突出问题，制定出合理、科学、实事求是和行之有效的整改方案，对能立即进行整改的立即进行整改，并及时反馈信息，对暂不能整改的，各年级、各部门要在文字材料上作出解释说明，并确立和通报整改时限，纠建并举，建立起长效机制，达到“思想上重视，纪律上严格，作风上转变，工作上提高”的目的。

攀枝花市第三高级中学校

校风民主评议领导小组办公室

二〇〇八年四月二十五日