保持共产党员先进性教育活动
简 报
第 十 六 期
攀枝花市第三高级中学校党委 二○○五年九月二十五日
广泛征求听意见 深入剖析找原因
主题实践在示范 积极整改求实效
按照攀枝花市教育局党委的部署和要求，我校自9月初开始，深入扎实地推进保持共产党员先进性教育分析评议阶段各项工作，进一步巩固和扩大学习动员阶段成果，务实整改提高阶段工作基础，确保了先进性教育活动取得实效。
2005年9月3日，我校党员先进性教育领导小组及时召开了“保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会”，让全体党员明确了在分析评议阶段要紧紧围绕“找准抓住思想、作风和师德师风中存在的突出问题，紧密联系学校和党员个人实际，认真听取意见，查找问题，进行自我剖析，接受评议，进行批评与自我批评，进一步明确整改方向，做到边查边议边改”的总体要求，同时，对分析评议阶段的活动时间、内容，活动形式以及撰写个人党性分析材料等方面做出了具体安排。
根据市教育局党委要求和《市三中保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案》的具体安排，我校党员先进性教育活动领导小组，认真扎实地开展了分析评议阶段各项工作。
一、广泛征求意见
1、开展作风、行风、师德师风评议。由学校先进性教育活动领导小组办公室牵扯头，采取开放征求意见函（表）、问卷调查等形式，在市、县、区级相关部门、学生、家长和本校师生、职工中，对我校党员队伍和领导班子在作风、行风及师德师风上的表现进行评议。
2、在教育系统多形式征求意见。我校主要通过座谈会、个别谈话、问卷调查、设置意见箱、热线电话、电子信箱等多种形式，多渠道广泛征求对我校党员、党组织及学校教育教学等方面的意见和建议。
3、在学校内部深入征求意见。由学校先进性教育领导小组牵头，分层次、分支部地在本单位党员和职工群众中征求意见。
4、如实转达反馈意见。我校及时将征集到的对党员作风、行风和师德师风意见和建议以及评议结果，经过汇总梳理后，分层次进行了如实转达反馈。
二、认真开展交心谈心活动
我校党委结合转达反馈意见，认真组织党员广泛开展互动式交心谈心活动，做到了“五必谈”，同时明确要求，每位党员至少要与3名党员和3名群众进行交心谈心，并且要做好原始记录。通过开展交心谈心活动，我校党员之间党员与群众之间，加深了了解，促进了沟通，增进了团结，并且找到了存在的问题，对能够立即进行整改的，进行了立说立改、立提立改。交心谈心活动校内覆盖率达到了100%。
三、积极开展主题实践活动
我校党委根据局党委对开展立项活动的总体要求，积极创新活动形式，紧密联系学校实际，进行了以下主题实践活动。
1、扶贫助教活动。开展了教育党员与贫困学生及学习困难学生结对子活动和走访慰问紫荆山社区市三中帮扶对象，其长效机制正在完善之中。
2、进行了先进典型评选、推荐活动，人员现已初步落实。
3、正在进行专题文艺演出节目：大合唱《跟着共产党走》、《在太行山上》和舞蹈《世纪春面》的编排工作，10月底将参加市教育系统的专题文艺汇演。
4、积极组织开展了观看革命题材电影活动。我校现已组织收看了电影《郑培民》、《血战台儿庄》、录像《达洲9·3抗洪抢险先进事迹报告》和《庆祝抗战胜利60周年交响音乐会》。
5、我校根据学校实际设立了先进性教育学习征文展板，把党员学习心得、体会的优秀篇目进行了展出。同时，学校还紧密联系教学工作实际，对“优质课”、“示范课”竞赛进行了周密部署和安排，并将借此掀起“优质教育”、“优质服务”活动热潮。
四、我校先进性教育活动领导小组要求全体党员在深入查找分析存在的问题基础上，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，从“存在的问题、存在问题的原因，努力方向与整改措施”三个方面进行了个人党性分析材料的撰写，学校各党支部还加强了检查落实和指导，9月23日，我校全体党员均完成了个人党性分析材料的撰写，教师、干部党员均达到1500字以上，工人党员均达到800字以上。
五、我校各党支部利用休息时间，在广泛开展谈心活动和撰写党性分析材料的基础上，结合“四争做、六坚持、十带头“活动，分支部举行了专题组织生活会，对每个党员的党性分析，开展批评和自我批评，逐个进行评议，帮助每一位党员进一步明确努力方向。同时，对领导班子成员和在职党员的党性分析报告分别进行了满意度测评。领导班子成员党性分析报告满意度测评达标率为96％以上，党员党性分析报告满意度测评达标率除一人为 72％以外，其余均为100％。
会后，我校各党支部根据党员个人讲评、党员互评和满意度测评情况进行了综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出评议意见，并将评议意见如实进行了反馈和通报，肯定了成绩，指出存在的问题，提出整改方向。
在分析评议阶段，我校党委在认真完成先进性教育规定动作的同时，突出抓好以下几个方面工作。
1、认真做好党员的思想政治工作，对分析评议阶段工作的重要性、征求意见的情况、具体工作要求做到了“三个讲清楚”。
2、在巩固和运用好学习动员阶段成果基础上，进一步引导党员提高认识，摆正态度，增强了广大党员投入活动的自觉性和积极性。
3、在广泛征求意见基础上，联系实际，找准存在的突出问题，并引导广大党员勇于正视和剖析存在的问题。
4、坚持实事求是，正面教育的原则，精心组织和引导党员同志开展批评和自我批评。
5、坚持党员领导干部带头，以领导干部特别是“一把手”的模范带头作用，引导和推动分析评议阶段各环节工作。
6、在分析评议过程中，坚持边议边改、立提立改。对大家反映强烈且具备思想条件的进行了立即整改，并取得了实效。如：及时停止了特长费的收取；严格规范了学校收费项目，坚决制止了乱收费现象；针对学生和家长普遍反映强烈的师德师风问题和加强未成年人思想道德教师的问题，学校及时召开了市三中教师职业道德培训会和班主任德育工作会，制定并出台了《市三中关于进一步改进教风师风意见》和《市三中关于进一步加强和改进班主任工作的意见》。
通过分析评议阶段活动的开展，我校广大党员和基层组织进一步巩固了第一阶段的学习成果；提高了认识，在广泛听取意见和民主评议基础上，找到了存在的问题，并进行了深入剖析和查找原因，对能及时整改的予以了整改，思想作风，师德师风和行风有了明显的改善，取得了实效，为整改提高阶段打下了坚实的基础。
报：孔炜、应聪同志、市教育局先进性教育活动领导小组办公室
送：市三中先进性教育领导小组成员
发：各党支部、部门、年级